九年级化学教案
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《质量守恒定律》教学设计案例 | 2008-11-25 | [浏览] |
| 简介:一、教学设计思路1、课前分析:由于在学习之前,学生已积累了一些元素化合物知识,对化学变化种的物质发生质的变化有了一定认识,而《质量守恒定律》是化学学习中学生遇到的第一个基本定律。它的得出就是科学家前赴后......... | |||
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金属的化学性质 | 2008-11-25 | [浏览] |
| 简介:河南·开封 河大附中 李秀波 475001一、教学设计思路:九年级的学生己初步具备了一定的观察问题、分析问题和解决问题的能力,对事物的认识正处于从感性到理性的转变时期,实验是激发他们学习兴趣的最好方法。因此,在......... | |||
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初中化学教案溶解度(第二课时) | 2008-11-25 | [浏览] |
| 简介:初中化学教案溶解度(第二课时)教学目的 知识:进一步巩固、加深溶解度的概念,并初步掌握有关溶解度的几种基本计算方法。能力: 培养学生分析问题和解决问题的能力。思想教育:渗透具体问题具体分析的观点。重点难点......... | |||
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二氧化碳制取的研究 | 2008-11-25 | [浏览] |
| 简介:二氧化碳制取的研究 一、教学设计思路如果把掌握知识的过程比喻为建筑一幢大楼,那么教师应当提供给学生的只是建筑材料,真正的建筑师是学生自己。为此,我从学生已有的知识背景出发,把教学活动设计在学生的最近发展......... | |||
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水的净化 | 2008-11-25 | [浏览] |
| 简介:田政平 湖南省桃源县第二中学 教学目标1、了解沉淀、吸附、过滤以及蒸馏等常用的净化水的方法,了解过滤的操作方法。2、 知道硬水与软水的区别,初步了解硬水的危害及硬水的软化方法。3、 通过实验探究活动,培养学生......... | |||
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《质量守衡定律》教案 | 2008-11-25 | [浏览] |
| 简介: 教学目的:知识;通过实验测定,使学生理解质量守恒定律的原因。能力:初步培养学生应用实验方法来定量研究问题和分析问题的能力。思想教育:培养学生由感性到理性,由个别到一般的认识方法。重点难点:对质量守恒定......... | |||
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第一节 酸 碱 盐 溶液的导电性(第一课) | 2008-11-25 | [浏览] |
| 简介:教学目的:知识:通过溶液导电性实验,了解电离,初步学会电离方程式的书写。能力:培养并发展学生分析问题、抽象思维和逻辑推理的能力。思想教育:对学生进行从宏观到微观,透过现象看本质的辩证唯物主义观点教 育。......... | |||
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物质组成的表示方法 | 2008-11-25 | [浏览] |
| 简介:学习目标建议:一、知识与技能①知道化学式、化合价、原子团的含义;②能根据化合价写出常见物质的化学式;③能根据化学式进行简单的计算;④初步形成对事物进行定量处理能力。二、过程与方法综合与分析、归纳与总结......... | |||
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组成物质的化学元素 | 2008-11-25 | [浏览] |
| 简介:一、学习目标建议:(一)、知识与技能1、认识C、H、O、N等与人类关系密切的常见元素,会写常见元素的名称和符号。2、能从组成上识别氧化物,区分化合物和单质、纯净物和混合物。3、了解一些与人类关系密切的常见元素......... | |||
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第五章第4节石灰石的利用 | 2008-11-25 | [浏览] |
| 简介: 【学习目标】1、 了解石灰石在生产、生活中的应用。2、 掌握鉴别矿石是不是碳酸盐的方法。3、 知道碳酸钙、氧化钙和氢氧化钙之间相互转化的关系。4、 认识石灰石、大理石是重要的矿藏资源。【学习重点】1. 碳酸盐的......... | |||
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化学方程式 | 2008-11-25 | [浏览] |
| 简介:化学方程式教学目标知识目标:学生理解化学方程式在“质”和“量”两个方面的涵义,理解书写化学方程式必须遵守的两个原则;通过练习、讨论,初步学会配平化学方程式的一种方法——最小公倍数法;能正确书写简单的化......... | |||
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《奇妙的二氧化碳》课堂教学设计 | 2008-11-25 | [浏览] |
| 简介:【教 科 书】:义务教育课程标准实验教科书 化学九年级上册 上海教育出版社【教学工具】:多媒体工具、有关的实验器材【教学思想】:以学生为主体,教师指导学生进行探究性学习 【教学过程】:教学过程[导入情景] 1、......... | |||
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氧气的实验室制法 | 2008-11-25 | [浏览] |
| 简介:欢迎下载 氧气的实验室制法 ppt ...... | |||
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第二节 几种常见的酸(2课时) | 2008-11-25 | [浏览] |
| 简介:一.知识教学点1.盐酸、稀硫酸的性质和用途.2.常见的酸、碱指示剂。3.浓硫酸的稀释及一些特性。4.硝酸的性质和用途。5.复分解反应。二.重、难、疑点1.重点:盐酸的性质及用途。2.难点:教会学生学习酸、碱、盐知识的基......... | |||
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第八章 酸 碱 盐 第一节 酸 碱 盐溶液的导电性 | 2008-11-25 | [浏览] |
| 简介:一.知识教学点 1.溶液的导电性 2.电离 3.常见的酸、碱、盐的电离方程式 4.酸、碱、盐的初步概念二.重、难、疑点 1.重点: (1)电离 (2)书写常见酸、碱、盐的电离方程式。 2.难点:教会学生根据宏观现象,进行微观......... | |||
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水是人类宝贵的自然资源的教学设计 | 2008-11-25 | [浏览] |
| 简介:文章来源:http://www.wsbedu.com/chu/hua/chuhuaj.html 第三章 水 氢 第一节 水是人类宝贵的自然资源(1课时)一.知识教学点1.水的存在及其与人类生产生活的关系。2.水的污染与防治。二.重点:节约用水与水污染的防......... | |||
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水的组成教学设计 | 2008-11-25 | [浏览] |
| 简介:文章来源:http://www.wsbedu.com/chu/hua/chuhuaj.html 第二节 水的组成(1课时) 一.知识教学点1.水的物理性质。2.水是由氢元素和氧元素组成的,水的化学式是H2O。二.重、难、疑点及解决办法1.重点:确定水的元素组......... | |||
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第一节 溶液 | 2008-11-25 | [浏览] |
| 简介:一.知识教学点 1.溶液、溶质、溶剂的基本概念 2.溶液在工农业生产中的一般应用二.重、难、疑点及解决办法 1.重点:(1)培养学生利用比较的方法去认识事物的能力。 (2)建立溶液的概念,了解溶液、溶质、溶剂三者间......... | |||
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第二节 饱和溶液 不饱和溶液 | 2008-11-25 | [浏览] |
| 简介:(第1课时)一.知识教学点 1.饱和溶液和不饱和溶液的概念 2.溶液的稀浓和溶液的饱和、不饱和这两组概念的区别二.重、难、疑点和解决办法 1.重点:(1)建立饱和溶液的概念。(2)分析溶液“浓”和“稀”跟溶液饱和与......... | |||
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第二节 几种常见的金属 | 2008-11-25 | [浏览] |
| 简介:一.知识教学点1.我国钢铁产业的发展2.几种常见的金属及合金的应用3.生铁和钢4.含杂质物质的化学方程式的计算二.重、难、疑点以及解决办法1.重点:含杂质物质的化学方程式的计算2.难点:含杂质物质的化学方程式的计算......... | |||
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第三节 溶解度 (2课时) | 2008-11-25 | [浏览] |
| 简介:一.知识教学点 1.固体溶解度的概念 2.溶解度曲线 3.气体溶解度 二.重、难、疑点及解决办法 1.重点:(1)建立溶解度的概念 (2)了解溶解度曲线 2.难点:正确了解固体物质溶解度的概念,区分溶解性与溶解度在概念上......... | |||
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铁的性质 | 2008-11-25 | [浏览] |
| 简介:一.知识教学点1.铁的物理性质。2.铁的化学性质(跟氧气、盐酸、稀硫酸和硫酸铜的反应)。3.钢铁的生锈和防锈。二.重、难、疑点1.重点:铁的化学性质。2.难点:对“铁的化学性质比较活泼”的理解。3.疑点:建立反应条......... | |||
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过滤和结晶 | 2008-11-24 | [浏览] |
| 简介:一.知识教学点 1.过滤 2.结晶二.重、难、疑点及结晶办法 1.重点:(1)培养学生实验操作能力,以及他们对实验过程和实验结果的表述能力。(2)用过滤法和结晶法分离混合物的一般原理。 2.难点:利用结晶法分离几种可......... | |||
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第一节 碳的几种单质 | 2008-11-24 | [浏览] |
| 简介:一.知识教学点碳的单质(金刚石、石墨、无定形碳)。二.重、难、疑点解决办法1.重点:金刚石、石墨的物理性质及用途。 2.难点:金刚石和石墨在物理性质上存在巨大差异的原因。 3.疑点:碳和炭的区别是什么, 4.解决办法......... | |||
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化合价(2课时) | 2008-11-24 | [浏览] |
| 简介:一.知识教学点1.化合价的含义。2.元素化合价与化学式的关系,能根据化合价书写化学式或根据化学式判断化合价。二.重、难点 1.重点:(1)化合物中正负化合价的代数和为零。 (2)记住常见元素的化合价。 2.难点:化合价......... | |||
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第五节 核外电子排布的初步知识 (2课时) | 2008-11-24 | [浏览] |
| 简介:一.知识教学点1.核外电子是分层排布的。2.原子结构示意图的含义,结构与性质之间的关系。3.对离子化合物和共价化合物的形成有一个大致的印象。二.重、难点 1.重点:原子的核外电于是分层排布的,元素的化学性质与它的......... | |||
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一氧化碳(1课时) | 2008-11-24 | [浏览] |
| 简介:一.知识教学点1.一氧化碳的物理性质和化学性质。2.一氧化碳的毒性且其对环境的污染。二.重、难、疑点及解决办法1.重点:一氧化碳的化学性质。2.难点:从一氧化碳和二氧化碳分子组成的不同,了解它们在性质上的差异。......... | |||
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甲 烷(1课时) | 2008-11-24 | [浏览] |
| 简介:一.知识教学点1.常识性介绍有机化合物的初步概念,以及有机化合物在性质上的一些共同特点。2.了解甲烷。二.重、难、疑点及解决办法1.重点:甲烷的化学式、性质和用途。2.难点:有机化合物的概念。3.疑点:有机化合物......... | |||
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第三节 酸的通性 pH值 | 2008-11-24 | [浏览] |
| 简介:(2课时)一.知识教学点1.酸的分类、命名。2.酸的通性。3.金属活动性顺序。4.pH——酸碱度的表示法。5.碱性氧化物。6.中和反应的概念。二.重、难、疑点及其解决办法1.重点:酸的通性,金属活动性顺序以及溶液的pH值。......... | |||
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第六节 化学肥料 | 2008-11-24 | [浏览] |
| 简介:(1课时)一.知识教学点 1.化肥种类和特性。 2.铵根离子的检验。 3.了解常见化肥试用的注意事项。二.重、难点 1.重点:(1)化学肥料的种类和特性。 (2)铵根离子的检验。 2.难点:化学肥料成分的记忆。三.教学过程[师......... | |||
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